Дежурство

Следующую неделю наш класс дежурный. Просьба приводить детей не позднее 7.40. Парадная школьная форма.

Завтра 4 урока. Домой в 11.45

13.04.2017 идем в Краеведческий музей. От школы выходим в 12.30. Детей забирать в 14.00 от музея. Просьба не опаздывать, к 15.00 я должна успеть на курсы. Если вашего ребенка забирает кто-то другой, просьба заранее сообщить.

Конкурс экологических листовок "Охрана окружающей среды - наше общее дело"

Конкурс проводится по пяти номинациям:     

1. "Чистый воздух - чистая планета"
2. "Вода - источник жизни"
3. "Охрана природы - наш долг"
4. "Природы заповедные места"
5. "Чистый город - мой город"

Формат листовки - А5. Листовка выполняется в любой технике. К листовке прилагается следующая информация: Ф.И. автора работы, класс.

Работы можно принести до 20 апреля.

Итоги олимпиады "Плюс"

Мартовская Дино - олимпиада завершилась! 

Большое спасибо всем, кто принял участие! 

Подведены итоги конкурса.

Дипломы победителя:

1. Глухих Ксения 
2. Замаетдинов Роман
3. Казачкова Ангелина

Похвальная грамота- Войтик Анна

Скачать дипломы можно в личном кабинете олимпиады.

Поздравляем всех участников олимпиады! Ребята, пусть и в дальнейшем изучение школьных предметов приносит вам только радость!

Тренируемся писать грамотно

       Написали очередной диктант. Результаты, к сожалению, меня не порадовали. Очень много ошибок, казалось бы в элементарных словах. В этот раз на доске были все подсказки, разрешила пользоваться памятками. Но... Памятки оказались у 5 человек... На родительском собрании раздавала памятки о том, как делать работу над ошибками. И опять же, многие дети говорят, что даже не знают об их существовании.... Для развития грамотного написания слов, недостаточно только работы учителя в классе. Родители дома так же должны планомерно и систематически помогать ребенку! 

         Давайте попробуем разобраться, что такое диктант и как помочь нашим детям.

Диктант – это маленький экзамен, который проходит в конце каждой темы, в конце каждого триместра (четверти). Проверка правописания — это индикатор как знаний школьника, так и всего класса в целом. Есть ли педагогические секреты, помогающие поднять грамотность школьника? …

ВАЖНО! Не акцентируйте внимание на неправильном написании, фиксируйте только правильное! 

Например, если ребенок спрашивает, как пишется слово, сразу говорите правильно. Недопустимы фразы типа: «здесь пишется не «а», а «о». Говорите: «Здесь «о» или «Здесь «е».

Проверяя работу ребенка, не подчеркивайте ошибки красным карандашом (мне же приходится это делать, т.к. этого требует орфографический режим). Этим вы только закрепляете в памяти неправильное написание. Лучше выпишите слова, в которых сделаны ошибки, обозначьте орфограмму, в которой допущена ошибка.

    Есть очень простой и эффективный способ научить ребенка писать грамотно, который могут применять и родители дома (!).  Автор этого способа — Дмитрий Иванович Тихомиров, которому в 1888 году Петербургский комитет грамотности присудил Большую золотую медаль.

 «Если вы хотите, чтобы ваш ребенок грамотно писал, заставляйте его читать, как написано, и не бойтесь, что он будет так же говорить, потому что дети понимают — мы говорим не так, как пишем»- утверждал Тихомиров.

Итак, ваша задача — научить ребенка «орфографическому» чтению. Что это значит? Все дети начинают читать по слогам, и только потом учатся произносить слово целиком. Когда же ребенок овладевает чтением, о слогах он уже не вспоминает. Но чтобы научить его грамотной речи, придется снова обратить его внимание на слоги.

Например, когда ребенку предстоит списать текст, предложите ему сначала прочитать вслух этот текст не так, как мы говорим, а так, как пишем. При этом ребенок должен разбить слово на слоги и проговорить его.   Затем, когда ребенок начнёт списывать этот текст, он вслух, комментирует себе, проговаривая слова правильно, а следовательно, и правильно пишет. Кстати, по такому принципу учите с детьми словарные слова, проговаривая их так, как будем писать.

Для тренировки дома: в выходные дни предложите ребенку прочитать вслух небольшие отрывки, а затем их переписать, проговаривая каждое слово снова вслух. Получается, что работают сразу две памяти: зрительная и слуховая. Потом попросите самостоятельно проверить.

Регулярные занятия, при которых ребенок неоднократно произносит различные трудные для запоминания слова вслух именно так, как они пишутся, формируют у него чувство природной грамотности. Со временем он будет безошибочно писать любые слова, даже самые сложные. Потому что тренированное сознание автоматически улавливает все особенности их звучания.

И ещё… книга — это важная помощь для развития навыков правописания. Много раз ребенку встречаются слова, написанные в книге, и он их запомнит — здесь работает зрительная память. Когда эти слова он будет писать в школе на диктанте, ребенок может легко вспомнить и написать.

Как нужно писать диктант, чтобы получить "отлично"

• Слушай внимательно, обращай внимание на знаки препинания.
• Не начинай писать, пока учитель не закончит читать.
• Никогда не пиши наперед, даже если тебе кажется, что ты все запомнил.
• Когда пишешь, диктуй себе по слогам неслышным шепотом.
• Не подсматривай в соседскую тетрадь.
• Если учитель читает для того, что бы класс проверил, обязательно проверяй.
• При самопроверке будь внимателен, прочитывай каждое слово по слогам.

Для закрепления различных правил правописания воспользуйтесь онлайн тренажером по русскому языку (ссылка ). А здесь вы найдете онлайн игры по русскому языку для 1-4 класса(ссылка)

Русский язык. Пробный тур онлайн-олимпиады "Русский с Пушкиным"

 

Ребята, благодарю Вас за участие в основном туре олимпиады Плюс по математике. Надеюсь, что Вам понравились олимпиадные задачи и Вы хотите продолжить весенний интеллектуальный марафон! Сегодня пришла пора русского языка.
Приглашаю Вас принять участие в онлайн-олимпиаде "Русский с Пушкиным". Участие абсолютно бесплатное.
Пробный тур проводится с 29 марта по 11 апреля. Он даёт возможность попробовать свои силы и немного потренироваться.
Основной тур стартует 12 апреля.

Уважаемые родители, напоминаю -

Логин: 9

Пароль: фамилия ребенка с заглавной буквы.

Перейти на сайт олимпиады.

Уважаемые родители, раздала квитанции для оплаты питания. Просьба погасить все долги. Пожалуйста, не забывайте про фонд "Развитие"